¿Qué se debe de hacer en materia educativa?
Ensayo elaborado por docentes durante el curso de capacitación "La Educación Inclusiva: Soluciones para el Siglo XXI".
"Actualmente la sociedad requiere personas eficientes y eficaces para resolver las situaciones que se presentan en la vida cotidiana y para seguir estudiando; personas que se integren a la sociedad, que cuenten con los valores necesarios para aceptar la diversidad cultural y ser partícipes de ella; que observen las necesidades económicas, políticas, sociales y ambientales, por lo que consideramos que la base de la educación gira en las tres figuras que son: maestros, alumnos y padres de familia de manera directa, donde cada uno de ellos parte de necesidades específicas:
Docentes: fortalecer los planes y programas, Adecuaciones Curriculares, Interdisciplinariedad, motivación e interconexión.
Alumnos: Aprendizajes Esperados relacionados con la vida cotidiana, libre pensamiento, adecuaciones del sistema con base en sus necesidades.
Padres: Su corresponsabilidad con el sistema es en base a la educación de sus hijos, que la evaluación de sus alumnos sea más objetiva con base en las necesidades y habilidades.
Podemos concluir que el docente es un agente social y la piedra angular para movilizar las conciencias hacia una sociedad inclusiva, que busca la manera eficaz para poder responder de manera adecuada a las necesidades del Siglo XXI".
Elaborado por:
Brenda B. Islas Escamilla
Ximena L. Sánchez Hernández
Andrés Ascencio Díaz
Edith Ramírez Pedraza
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